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MISIÓN
El Centro Preuniversitario tiene la misión de proporcionar una formación complementaria a la obtenida en la educación secundaria, mediante una preparación de calidad a los estudiantes que aspiran ingresar y seguir con éxito sus estudios en una Escuela Académico Profesional de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
VISIÓN
Ser la institución emblemática y acreditada a nivel nacional en la preparación de calidad para el ingreso y continuación exitosa de los estudios en las universidades del país, preferentemente en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la Universidad del Perú y Decana de América.
POLÍTICAS DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
- Mejoramiento de la calidad de los servicios de atención que se brinda a los usuarios externos e internos del CEPRE, principalmente a los vinculados con el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Adecuación y actualización de los contenidos de sus diferentes programas y ciclos de preparación en relación a la estructura de los exámenes de admisión y de las necesidades básicas de formación de las Escuelas Académico Profesionales de la Universidad.
- Ampliación de la frontera de atención de los productos y servicios que ofrece el CEPRE, en el marco de la descentralización institucional, tanto a nivel local, provincial y nacional, a través de la suscripción de convenios aprobados por la Universidad.
- Adecuación de la estructura orgánica y funcional, así como de los procesos técnicos-administrativos del CEPRE con los de la Universidad.
- Aplicación de los principios de mérito, capacidad y profesionalismo en la captación de personal, preferentemente de la Universidad, para la atención de los requerimientos operativos institucionales (procesos académico, técnico y administrativo).
- Capacitación continua al personal docente, administrativo y técnico, mediante programas de actualización, especialización y perfeccionamiento.
- Modernización de los equipos de procesamiento de datos, comunicación virtual, de impresión y reproducción, que se constituirán como medios tecnológicos estratégicos para los procesos de enseñanza-aprendizaje y técnico-administrativos.
- Promoción de la investigación en el personal docente del CEPRE.
- Implementación de medios bibliográficos físicos y virtuales, para la práctica docente y estudiantil.
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